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教学研究
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把科研做在课堂上
佚名
09-08
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教学研究
]
新课改：专家“解惑”令教师为难
佚名
09-08
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教学研究
]
没有问题意识，强作研究不灵
佚名
09-08
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教学研究
]
从合法性走向合理性--中小学教师教学研究的定位问题
佚名
09-08
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教学研究
]
在教育实践中催生教师拔节
佚名
09-08
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教学研究
]
教育科研选题中的话语问题透析
佚名
09-08
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教学研究
]
剖析教育科研中的几种怪现象
佚名
09-08
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教学研究
]
三步阶梯成就科研型教师
佚名
09-08
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教学研究
]
关于加强教师与学生个体之间课外交流问题的探讨
佚名
09-08
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教学研究
]
近代职业补习教育的理论研究
佚名
09-08
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教学研究
]
中等职业学校英语“一课一得”课堂教学方法的研究与实践
佚名
09-08
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教学研究
]
发展民办中等职业教育的实践与思考
佚名
09-08
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教学研究
]
民办学校的教学
佚名
09-08
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教学研究
]
农村民办职业教育模式探讨
佚名
09-08
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教学研究
]
民办高职如何做好教学督导工作
佚名
09-08
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教学研究
]
拓展技能型紧缺人才培养新领域
佚名
09-08
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教学研究
]
职业教育 不要轻易陷入捧杀和棒杀的误区…
佚名
09-08
[
教学研究
]
职业教育:提高劳动者素质的重要一步
佚名
09-08
[
教学研究
]
教师教育论文从课堂中来
佚名
09-08
[
教学研究
]
职教科研增活力
佚名
09-08
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