师爱之所以伟大不仅在于她存在于没有血缘、不求回报和无私之至，她不限于对学生的天真、活泼、聪明、优秀引发的情感，最可贵之处是教师把这种爱和自己的事业、自己的理想联系在了一起。甘为人梯的他深深地知道师爱在学生健康发展中的意义：要真正启迪、塑造学生的灵魂，首先是爱他们，“爱是教育的前提，没有爱就没有教育”。

　　马永辉个人档案：系银川回中教师

　　教师心语：只有内心充满爱，才能真正尊重学生，听取学生的意见，聆听学生的心声，认认真真去对待每一节课，珍惜与学生相处的每一分钟，从而真正实现民主教学；心中有爱，在遇到问题的时候，才不会随便对学生们发脾气，更不会用言语去伤害学生，才能得到学生的喜爱，才会赢得学生的尊重与爱戴。有爱，才会有教育。

　　　1.理想与现实痛并快乐着

　　高中求学时马永辉曾经怀揣过各种美好的梦想，想象着未来自己所从事的各种各样的工作。那时候的他对每一位传授给他知识的老师心存感激，却从来没有把自己与老师这份职业联系在一起。因为他深知老师二字所包含的内容太多，也知道赋予老师的神圣职责。

　　高中生活一晃即过，高考不理想的马永辉总算搭上了开往大学的末班车。同学们都在热热闹闹讨论自己的专业，而他却和家里人商量着报师范专业。家人没有反对，就这样马永辉顺利地进入宁夏大学外语系开始了他4年的大学生活。4年来，在每天清晨英语电台的倾听中，在每一个“英语角”的漫谈中，在每晚的图书馆的自习中他的大学生活就要结束了。突然有一天发现自己要离开校园了，周围的同学们都在忙着找一份好工作，有些同学认为老师注定一辈子是清贫的，所以他们动用一切关系要脱离师范。马永辉也有过动摇，也想找一份与教育无关的工作。但，最终他还是放弃了，因为他知道在现实面前，埋怨与牢骚，于事无补。聪明的人，改变不了现实，学会改变自己才能找到属于自己的路。就这样他走上了一条很多人都并不是很在意的教育路。

　　　2.教育路上小小的幸福 

　　在毕业前夕，经过几番试讲马永辉被银川计算机中学（现为银川一职西校区）录用了。至今他还清楚地记着学校陈副校长所说的话，校长带着他在学校里走了一圈，同时给他展望学校今后的发展。马永辉的心里渐渐泛起丝丝暖意。很快开学了，学校让马永辉担任2001级的班主任。虽然他刚从校园出来，但却很快融了另一个校园，一切都不陌生，但是又似乎与以前的生活不一样了。马永辉不再是以前的青涩学生，在这些刚刚走出初中校园的学生面前他又多了些成熟。第一次走上讲台，看着面前那些陌生的面孔，虽然紧张但心里又在暗暗窃喜：自己已经是个过来人了，足可以教育他们了。或许是马永辉太大意，之后的生活却让他始料不及。因为太年轻，有些时候他的学生并不买账。之后，他常常反思，反思过后又惊讶地发现，唯一与学生拉近距离的方式竟是与他们成为朋友。于是，他卸下了师长的严肃面孔，真诚面对学生，学生也用真情实意回报他。这一次他感到教育带来的无限快乐，知道，有爱，才有教育。他也渐渐懂得只有内心充满爱，才能真正尊重学生，听取学生的意见，聆听学生的心声，认认真真去对待每一节课，珍惜与学生相处的每一分钟，从而真正实现民主教学；心中有爱，在遇到问题的时候，才不会随便对学生们发脾气，更不会用言语去伤害学生，才能得到学生的喜爱，才会赢得学生的尊重与爱戴。爱是教育的最高境界，没有爱便没有教育。

　　3.钻研

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