暑假的一天晚上，李娜和朱娅坐在客厅里看电视连续剧，见朱娅看得聚精会神，李娜似乎想到了什么，便借故出去一趟，在外面转悠了十多分钟。回到屋里，正好一集电视剧演完。李娜开始做起文章来：“哎呀！妈妈有事落下这段电视剧没看到，演的是什么？你讲给妈妈听，好吗？”朱娅不做声，两只眼睛盯着电视广告看。攻心为上，李娜装出一副可怜巴巴相：“朱娅，你不喜欢妈妈? 妈妈最爱看这个电视剧了，现在落了这一段，心里多难过啊！你就不想帮妈妈补回这“损失”吗?”

    朱娅心软了，她断断续续地向妈妈讲述刚才的电视剧。

    李娜听了，心里有说不出的高兴。朱娅虽然说的不多，而且讲得也不太清楚，但李娜很满足。她动情地将朱娅抱在怀里：“谢谢你，朱娅。”

    这以后李娜就经常这样借故走开，朱娅也就—次又一次地帮妈妈挽回“损失”。讲得多了，朱娅也就越讲越流畅，条理也越来越清晰了。

    李娜不满足于现状，她又试着给朱娅出难题，有时她“弱智”般地装着没听明白，让朱娅详细讲，反复讲，让她找出最好的表达。李娜还故意挑刺找茬：“朱娅，你是不是搞错了?主人公不是死了吗!”这—下挑起了朱娅的好胜心，她据理力争，“没死，死了就没戏可演了。”“那怎么没死呢?”李娜又引得朱娅“旁征博引”地说起来。

李娜一次次增加难度，她让朱娅预测电视剧下—步的内容和故事情节的走向。当电视剧情果真按照朱娅讲的那样发展，李娜就竖起大拇指：“朱娅，你真聪明，这电视剧好像就是你写的一样。”朱娅自豪地说：“这不是我有先见之明，这是逻辑推理，如果不按照我说的那样发展，就该出笑话了。”

    一天一天，朱娅的性格在渐渐变化。她变得自信，变得开朗，话也越来越多，话也越说越出彩了。一天，朱娅竟然出口惊人地说：“将来我要做—个电视主持人！”李娜马上因势利导：“那好啊，不过要当主持人必须学识渊博，各方面都得优秀，要善于表达，胆子要大，我帮你去跟老师说说，让你当个班干部，锻炼一下。”朱娅拦住李娜：“妈妈，我不要你去说，我自己去说。我要主动出击，竞选班干部，自己推销自己。”

现在朱娅已是班上的宣传委员了，但她还不满足，她的下—个目标是学校里的少先队大队长。她很自信，她说自己一定能实现自己的理想。