有不少家长常常以孩子会背几首古诗、会复述一个小故事为荣，并以此概定该孩子是如此聪明，将来一定大有作为，故一上幼儿园天天总惦记着孩子认字了没有，做计算题了没有，把训练孩子的记忆力误认为是幼儿教育的一切。其实背诵诗歌，讲述故事、认识几个字母等等都是一种技能性的表面现象，这种能力只要反复训练，孩子都能掌握，但绝非幼儿教育的根本。

      帮助幼儿提高思维能力和情商品质，注重幼儿的整体发展才是根本。幼儿教育犹如中医治病，应讲究治表要先治里，在了解表和里的关系后，刚入园的幼儿一定强调在幼儿园要多多学习日常生活中最基本的常识，千万不急于刚会说话时就训练孩子的背诵歌谣或算计算题等等。因为我们都明白：孩子将来无论在哪个领域里工作，真正要面领的竞争不是单纯的技能技术，而是一个人的适应能力和综合能力。

      简单而又实际，没有过高的期望，不做拔苗助长，或许这就是将来应对竞争的最有力的最佳武器。