成功类型：双胞胎兄弟同为博士后。
家庭背景：知识分子家庭。父母亲都是大学教授，奶奶是孩子的启蒙老师。
家教特点：奶奶善于启蒙教育?培养独立思考能力?给孩子关爱理解支持

　　 他俩是双胞胎兄弟，1998年，哥哥和弟弟分别到中国科学院和美国休斯敦大学攻读博士后，如今出了博士后站的弟兄俩在工作岗位上又做出了骄人的业绩。
让孩子放飞自己的梦想
　　 1971年12月19日，张怀宇和张怀宙双胞胎兄弟俩出生于一个教育世家。弟兄二人出生时，父亲张绍衡在安徽大学教书，母亲卞莉山在武汉师范大学执教。
　　 生下双胞胎儿子后，夫妻俩还是过着分居的日子，在学校里作为拔尖人才的他们整日忙于工作，平时抚育儿子的担子便落到了奶奶身上。
　　 没有上幼儿园时，奶奶便对他俩进行启蒙教育，睡觉前给他们念画书，虽然他俩不认字，但内容都会背，对于弟兄俩来说，那时听奶奶念画书成了他俩最大的乐趣。
　　奶奶教书育人几十年，她深知启蒙教育的重要性，她常常从一些小事入手，培养兄弟俩的个人品质和独创性，使之在潜移默化中受到教育。这为他俩以后的成才打下了良好的基础。
　　 1975年，卞莉山调入安徽大学后，夫妻俩才得以团聚，这时，弟兄俩已到了上幼儿园的年龄，张绍衡和卞莉山以前学的是俄语，现整日忙于工作，平时抚育儿子的担子便落到了奶奶身上。
　　 没有上幼儿园时，奶奶便对他俩进行启蒙教育，睡觉前给他们念画书，虽然他俩不认字，但内容都会背，对于弟兄俩来说，那时听奶奶念画书成了他俩最大的乐趣。
　　 奶奶教书育人几十年，她深知启蒙教育的重要性，她常常从一些小事入手，培养兄弟俩的个人品质和独创性，使之在潜移默化中受到教育。这为他俩以后的成才打下了良好的基础。
　　 1975年，卞莉山调入安徽大学后，夫妻俩才在又开始学英语，在弟兄俩儿时的记忆中，他们的父母整天是工作、学习。
　　 上幼儿园时，奶奶便教他们拼音，用寓教于乐的方法，使弟兄俩学得有滋有味，4岁时他们便会用拼音写留言。幼儿园布置作业后，奶奶教育他俩，学习时就要学习好，玩时要痛痛快快玩，干什么事都要集中精力。（这一点很重要。有的孩子边学习边玩耍，学习上不去，玩也不痛快，实不足取，应向张奶奶学习。）
　　 兄弟俩做作业时，奶奶和妈妈手里拿着橡皮，一人看着一个，写错一个，就用橡皮擦掉，第二次写错，奶奶皱起眉头，第三次写错，奶奶便提出了严厉的批评。写字时要求他们工整，包括笔画在内，做到一丝不苟。从此以后，他俩写作业时从不走神，慢慢地养成了学习时精力集中的好习惯，直到现在搞研究还是这样认真。（具体指导，严格要求，培养良好学习习惯，正是早期教育、“学会求知”的基本要求！）
　　 弟兄俩上小学后，父母没有刻意要求他俩考试得第几名，只要好好学习就行。那时安徽医学院办了一个武术班。父母便把他们送到武术班，利用课余时间学武术，他们认为，孩子有其童真、童趣的天性，让孩子充分发挥天性，是孩子的成才之道，只要有利于身心健康的，他们想干什么就干什么。
　　一次母亲为张怀宇洗澡，发现他屁股一片青紫，这是他在武术班练习空翻时摔的，但他从不吭一声，在长期的磨练中，弟兄俩养成了独立、坚强的个性。自己的事情自己做。在他俩上小学一年级时，许多同龄的孩子都还要父母背着书包上学、回家，有时母亲看到儿子瘦弱的肩膀背着沉重的书包吃力地爬楼下楼时，心疼得直名，只要好好学习就行。那时安徽医学院办了一个武术班。父母便把他们送到武术班，利用课余时间学武术，他们认为，孩子有其童真、童趣的天性，让孩子充分发挥天性，是孩子的成才之道，只要有利于身心健康的，他们想干什么就干什么。
　　 想哭。（“宝剑锋从磨砺出”。让孩子经受艰苦、挫折的磨练，对孩子成才有好处！）
　　 卞莉山的一位学生对她说，孩子应该从小学习英语，能激发孩子的创造力和想像力，夫妻俩便从小学一年级教他们学英语，他俩一学便感兴趣。那时广播里正在教英语九百句，每天15句，夫妻俩每天都听。一次卞莉山带着他俩到化学系去玩，一位老师听说他俩正在学英语，逗他俩，让他俩用英语拼写自己的名字，拼写完后，张怀宙又用英语问这位老师一句：“今天天气怎么样？”大家都感到很吃惊，问他从哪里学来的，他说是听广播学来的，原来弟兄俩见父母整天听英语九百句，也在一旁听。
不拘一格的教育方法
　　 从小学到高中，父母有意让他们多学英语、语文和数学，他们认为这三科有助于培养他们的逻辑思维能力和口语表达能力。上小学三年级时，父母便开始教他们写作文，每逢写作文，张怀宇害怕写不好，便哭，父母把他领到一位中文系老师那里，接受指导，从小好强的张怀宇在很短的时间里便超过了弟弟。这位老师说，小学生能写出这样的文章，真是了不起。
　　

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