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怎样赞美、鼓励和批评?           ★★★
怎样赞美、鼓励和批评?
作者:未知 文章来源:互联网转载 点击数: 更新时间:2008-6-10 9:19:32
评产生了“免疫”,不论你再怎么说他,他也不会认真改正了。除此之外,最不可取的是在批评一件事情的时候又提起了一个别的错误。这样做只会让你的谈话更加缺少中心,不仅不能提高孩子对这件事情的认识,还会让孩子对你的批评心不在焉。

3、批评要及时

能在孩子犯错误不久就及时进行批评,对于他改正错误是再有效不过的了,但往往事情不能总是这样凑巧。有时候,或是你发现的晚,或是当时一些事情耽误了你的批评行动,使得你不得不跟孩子“秋后算账”。那么这个时间的选择就非常重要了。谈话应该在两个人都心平气和的时候进行,先让孩子自己回忆所犯的错误,如果他拒绝回忆或者回忆不出来,就由你来将这件事情“复述”一遍。“复述”的越详细越好,让孩子充分回忆起当时自己的想法和做法,这样,虽然批评并不那么“及时”,但也能起到作用。

 

幸福笔记:

“检讨”一次对孩子的不适当的批评。很多家长都曾为错误地批评了孩子而后悔过,可是有时候事情过去了很久了,再提恐怕孩子自己都已经想不起来了。把这件小事情记入你的笔记本吧。看着你的回忆,反思一下自己在哪个方面做的不够好。是没有认真听孩子解释?是在批评的过程中掺杂了自己的情绪?是没有就事论事,是没有公平看待孩子……

总之,有了这个小故事,外加上你对自己的深刻剖析,相信自然而然,你也学会了如何正确地赞美、鼓励和批评。

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文章录入:宁夏教育网    责任编辑:admin 
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