中国残疾人联合会有关负责人表示，这与普通高校招收残疾学生政策进一步完善密不可分。二00三年，中国残联、教育部、卫生部联合印发了《普通高等学校招生体检工作指导意见》，取消了原体检标准，放宽了对残疾学生身体条件的要求。教育部高校学生司印发了《关于听力残疾学生免试英语听力考试的通知》，为听力残疾学生参加普通高考减少了障碍。

　　据了解，全国现有高等特殊教育院(校)十所，比二000年增加四所。在“彩票公益金助学项目”的支持下西安美院聋人班、重庆师大特教学院的建立结束了西部地区没有高等特教院校的历史。此外，二00一年到二00五年，有两百五十八万名城镇和农村残疾人得到职业教育与培训。

　　“十五”期间，适龄视力、听力、智力残疾儿童少年入学率稳步增长，也为向高等院校输送合格人才做了重要准备。中国残联会同教育部相继开展的“中西部盲童入学”、“扶残助学春雨行动”、“中国残联专项彩票公益金助学”等项目共资助近五万人。到“十五”末，这三类残疾儿童义务教育入学率约百分之八十。

　　此外，中国手语的规范和普及、启动文问卷调查工作、编制盲文计算机代码符号等也有效地帮助了残疾学生。

　　但是有关人士也表示：残疾儿童少年义务教育入学率远低于健全儿童少年，其中盲童更低，已入学的也普遍存在教育质量不高的问题。