自前年9月，朝阳区正式将三礼教育纳入中小学德育课。“三礼”课根据学生的成长特点，对学生进行思想道德教育，以教会学生做人为出发点，把生活习惯、学习习惯、基本社会公德等，制定成礼仪规范，要求学生从身边小事做起，把良好的习惯内化为优秀的品质。北京教科院附属实验中学初中一年级学生每周上一节“三礼”教育课，初一年级137人，展现出喜人的精神面貌：上课秩序井然，学习气氛浓郁；教室楼道卫生整洁，上操、吃饭队列整齐，吃饭排队，没有“加塞儿”的，没有随便倒饭菜的。

　　朝阳区的“三礼”教育不仅限于校内。有的学校留“三礼教育家庭作业”，让孩子回家帮助父母做家务，关心父母，给父母梳头、洗脚，做公益劳动，打扫楼道等等。完成作业的情况通过“三礼社会实践反馈单”反馈给学校。

　　“三礼”教育还延伸到社区。团结湖三小请社区干部做学校的文明监督员，发现学生在校外有不文明行为便反映给学校。对在学校、家庭、社区反映一致良好的学生，学校将其评为礼仪标兵，并将印有学生姓名、班级、住址的喜报，派专人送到社区居委会。居委会则将喜报和该学生的照片，在宣传橱窗中张贴。花家地实验学校联合居委会把社区学生编成46个小组，选出学生任副楼长协助楼长

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